MACELA
A Planta Medicinal Símbolo
dos Gaúchos
Neusa M. B. Secchi.
A
Lei Estadual nº. 11.858/02 instituiu a Macela como Planta Medicinal
Símbolo do Estado do Rio Grande do Sul.
Na própria
Justificativa do Projeto-de-lei nº. 224/01, de autoria da deputada Jussara
Cony, consta que a planta Achyrocline satureioides (Lam.) D.C., vulgarmente conhecida como macela é
uma das espécies mais utilizadas em medicina popular no Rio Grande do Sul. Além
disso, esta erva pode ser reconhecida na flora brasileira com outros nomes
populares, como: macela-do-campo, macelinha, macela de travesseiro,
carrapichinho-de-agulha e, ainda, por eloyatei-caiá na
linguagem tupi-guarani. Nas diversas regiões do território rio-grandense esta
planta medicinal é, fora de dúvida, mais conhecida por “marcela”.
Os
remédios naturais extraídos de plantas em forma de chás são considerados uma
prática milenar. Embora a utilização de técnicas alternativas para o tratamento
de doenças seja milenar, observamos que durante muitos anos algumas destas
técnicas, como o uso de plantas medicinais, ou Fitoterapia, ficaram na
clandestinidade, tendo sofrido inclusive um processo de ridicularizarão, que em
muito tem prejudicado a descoberta de tratamento adequado para várias doenças.
Hoje
a Fitoterapia já é aceita na grande maioria dos países, inclusive no Brasil.
A
Organização Mundial de Saúde procura resgatar o uso terapêutico das plantas
medicinais, em vista dos efeitos colaterais e contra-indicações resultantes do
uso de medicamentos sintéticos.
É
importante reconhecer que o uso de plantas medicinais é um recurso terapêutico
disponível e de baixo custo, entretanto, é necessário compreender, como são
medicamentos, devem ser selecionados criteriosamente, uma vez que podem
apresentar contra-indicações.
A
macela é uma planta herbácea, perene, podendo chegar até 1m de altura. Em nossa
região floresce no mês de março, suas flores são amarelas e têm um perfume
inconfundível.
Deve-se
colher as plantas certas, devidamente identificadas, em boas condições de
higiene, produzidas longe de fontes poluidoras e guardadas de maneira adequada.
Além disso, a preparação correta para o uso, de maneira eficaz, são passos
básicos para que se tenha a possibilidade de terapêutica correta.
Planta
medicinal da mais alta importância, a macela é considerada o principal remédio
da medicina caseira no Rio Grande do Sul. As propriedades medicinais são
diuréticas, antiespasmódicas, antiflamatórias, sedativas e bactericidas,
podendo curar ou aliviar dores de cabeça, cólicas abdominais, diarréias,
má-digestão, flatulência, cistite, nefrite, acidez estomacal e tosses
espasmódicas.
PREPARO DE CHÁS
Prepara-se
O chá por infusão, utilizando-se duas colheres de sopa de macela para um litro
de água fervente, sem adoçantes. No caso de tratamento prolongado, a cada
período de uso de 20 dias, deve-se abster de empregar esta planta ou outra
qualquer por quatro dias, a fim de permitir-se ao organismo repousar e
desacostumar-se, para que o vegetal possa, então, tornar a atuar com toda
eficácia.
Os
chás para crianças devem ser administrados, mais fracos. Essa planta pode ser
usada, livremente, sem inconvenientes, na água do chimarrão.
DICAS:
·
Chá quente de
macela, diluído em uma gemada, é um potente remédio para curar ou aliviar
tosses espasmódicas ou catarrais, promovendo a expectoração e expulsando o muco
catarral.
·
Chá quente ou
frio para dor de cabeça ou estomacal, deixar por cinco minutos em infusão 4 ou
5 florzinhas de macela.
·
Fazer o infuso
de macela e aplicar em compressa de 3 a 4 vezes ao dia para combater a
conjuntivite ou outras inflamações dos olhos.
SUPERSTIÇÃO
Acredita-se
que colher a macela antes do nascer do sol, na Sexta-Feira Santa, o chá fica
mais eficiente.
Sugestões de
atividades que poderão ser realizadas na ESCOLA:
Nas
séries iniciais usar os temas como eixo no desenvolvimento de uma série de
atividades motivadas pela riqueza dos conteúdos: MARCELA, QUERO-QUERO,
BRINCO-DE-PRINCESA, pinturas e colagem do quero-quero:
·
dramatização de
uma sena que representa o cuidado do quero-quero com a família;
·
confecção de
quero-queros com aproveitamento material usado (caixas,garrafas-pet,papel);
·
identificar
vários tipos de pássaros, destacando as características principais;
·
observar os
vários tipos de pássaros e descrevê-los;
·
desenhar e
pintar os pássaros observados;
·
ilustrar a
Lenda do Quero-Quero;
·
montar
quebra-cabeça com figuras representativas aos temas;
·
identificar a
planta medicinal da macela;
·
trazer a flor
de macela para montar um herbário;
·
plantar um pé
de macela na Escola;
·
convidar vovós
para falar sobre a importância medicinal da macela (chás );
·
montar frases e
textos relacionados com os temas;
·
visitar jardim
botânico, herbários, praças ou outras visitas relacionadas com flores,
pássaros;
·
recitar
versinhos;
·
na matemática o
estudo de conjunto, agrupando as flores de marcela,as operações.
Para
as demais séries do ensino fundamental e médio sugere-se:
Em
Língua Portuguesa, elaboração de textos relatando a pesquisa de campo ou
o passeio para observar a natureza; O aproveitamento de poesias e letras
musicais que falam dos temas para serem usadas como recurso, no transcorrer das
aulas, conforme os conteúdos selecionados pelo professor.
Estudo
do vocabulário gauchesco.
Interpretação
da Lenda do Quero-quero.
Concurso
de poesia (literatura, estudo versos e rimas).
Em
Geografia, localização das regiões que predominam o cultivo da flor
brinco-de-princesa e a macela, tipo de vegetação e clima que vive o
quero-quero.
Na
disciplina de Ciências (Botânica), fazer o estudo envolvendo tipos de
caule, folhas, flores e frutos tendo como exemplo a macela e
brinco-de-princesa; classificação e característica das aves destacando o
pássaro quero-quero.
Montar
um painel (herbário) com plantas medicinais coletadas, classificando-as
conforme tipos e finalidades terapêuticas.
Em
Educação Artística fazer colagem, pintura, montagem de quebra cabeça com
as flores de macela, ave quero-quero e o brinco-de-princesa.
Pintar
um muro ou quadro, representando os símbolos
Montar
uma peça teatral tendo como personagens: o gaúcho, o quero-quero, a flor
brinco-de-princesa e a planta medicinal, a marcela ou uma cena familiar
representando, o cuidado dos pais com os filhos (exemplo da família do
quero-quero).
Organizar
um Coral, iniciando com as letras e músicas dos temas propostos.
Palestras
sobre plantas medicinais
Frisar
sempre sobre os cuidados que devemos ter, no que se refere à colheita,
conservação e o modo de usar as plantas medicinais.
Fontes
Consultadas:
AVES da Grande São Paulo: Guia de Campo. BIRDS
BELTON,
William. Aves silvestres do
Rio Grande do Sul. Fundação
Zoobotânica do Rio Grande do Sul.
CAMARGO, A. M. T. L. de. Medicina popular.
CASCUDO, Luis Câmara. Dicionário do
folclore brasileiro.
CLARIM. Jornal de Caxias do Sul, l. 1998.
EMATER. Plantas medicinais.
______. Plantas que curam 1.
FAGUNDES, Antonio Augusto. Mitos e lendas
do Rio Grande do Sul.
FUNDAÇÃO ZOOBOTÂNICA DO RS/Jardim Botânico de
Porto Alegre: Guia do Jardim Botânico de Porto Alegre.
IGTF. Assim cantam os gaúchos.
LORENZI, Harri. Plantas ornamentais no
Brasil, arbustos, herbáceas e trepadeiras.
Plantas Medicinais e de Rituais
Afro-Brasileiros II - Estudos Etnofarmacobotânico.
SICK, Helmuth. Ornitologia brasileira. RJ.
Site Internet. Macela - planta medicinal símbolo do RS. Fórum pela Vida.
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LEI: 11.858 |
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